劉墉原創散文：《教訓孩子別傷了他的自尊》

By SYZ站長 | 2018/11/14 |

謝謝大家對我上一篇文字的熱烈反應，其實那只是整篇文章的四分之一，主題是談教訓孩子的方法。

昨天看到給學生剃光頭造成悲劇的新聞，讓我從同一篇文章裡再摘一段，給大家做參考：

 

你孩子犯的錯越嚴重，你越要“狠話柔說”，把音量放下來。不是小聲說，而是沉聲說。沉聲常比咆哮更有效，因為沉聲表示你在自制，用理性的態度說話。它既能幫助你控制情緒，也比較不會引起孩子的反感。

尤其是你說話的開頭，要特別注意，最好用慢慢導入的方式。舉個例子，你要問孩子考試成績如何，如果劈頭就問“你今天考幾分哪？”叛逆的孩子可能馬上就產生反感，搞不好回你一句“你會不會問點別的？”結果大戰立刻爆發！

相對的，你如果換個說法：“今天很辛苦吧？別太累了！”可能孩子主動就說“考砸了！”既然他已經承認“考砸了”，表示知道錯了，你也就不必疾言厲色去罵了，甚至還能安慰幾句、鼓勵一番。當孩子事先認為會被痛駡，到時候你居然安慰他，他會偷偷感激，你教訓他的效果也會好得多。

無論多差勁的孩子都有自尊心，罵孩子絕不能傷到自尊。你可以糾正他、不能否定他。你可以說他不努力，但不能罵他一無是處。更不要彰顯自己、貶抑孩子，怨你為什麼生出這麼差勁的孩子。因為每個人都有優缺點，再壞的孩子都找得出他們可愛的地方。所以你在罵孩子之前，甚至可以先提提他過去的好表現。更重要的是，他是他，不是別人，最好不要拿他跟別人比！尤其叛逆期的孩子，他們自尊心特強、也特別脆弱，他們的脆弱還常常用忤逆的方式呈現，當你傷了他的自尊心，讓他在家抬不起頭，他們可能到外面找方法抬頭，碰上壞朋友就容易走入歧途。

你可以比！但是先要孩子跟他自己比。他只要比以前進步，就算還是不如人，你也要肯定。即使他跟自己比都一次不如一次，你也不能完全否定，因為“沒有不能學習的，只有不會學習的”。

你愛你的孩子，最好像衛星導航一樣，駕駛人沒聽話，開錯了。導航立刻換個路線繼續導航，引導駕駛人回到正確的道路。只要在地球上就不會迷路，只要孩子的身心健康，耐住性子，總能找到適合他的方向。

（摘自尚未推出的《劉墉談親子教育的四十堂課》）

 

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